Международный день логопеда

Международный день логопеда – профессиональный праздник логопедов, дефектологов и специалистов, которые имеют отношение к данной сфере деятельности. Он отмечается 14 ноября. Впервые праздник прошел в 2004 году. Цель его – повысить престиж профессии, интерес к ней, информировать общественность о необходимости своевременной диагностики и методах коррекции речевых проблем.

О профессии

Логопедия (от греч. lógos — слово, речь и paideía — воспитание, обучение) — специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Является одним из разделов специальной педагогики. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.

Сфера деятельности логопеда не ограничивается исправлением произношения отдельных звуков, она охватывает гораздо более широкий спектр задач. Современный логопед обладает навыками психологии, дефектологии, физиологии и языкознания, работает как с детьми, так и со взрослыми. Специалисты в этой области корректируют письмо, дыхание и даже глотание, что особенно актуально для людей, переживших инсульт и утративших некоторые важные физиологические способности.

Логопед занимается исправлением разнообразных нарушений речи: недоразвитием, дефектами произношения, темпом и тембром речи. Помогая ребёнку преодолеть речевые проблемы, логопед заранее способствует предотвращению развития проблем с правописанием в более старшем возрасте. Именно с этим связана важная сторона работы современного логопеда: ранняя диагностика и выявление проблем логопедического характера с целью проведения своевременной коррекционной работы.

Работа логопеда очень индивидуальна и требует от специалиста не только теоретических знаний и практических навыков, но и особого склада характера, знаний и особенностей возрастной психологии. Не каждый ребёнок способен работать в группе, многие дети, да и взрослые стесняются своих проблем, не готовы «раскрыться» сразу или в присутствии посторонних. От логопеда в такой ситуации требуется терпение и чуткость к своим пациентам, без чего успех всей работы ставится под вопрос.

История праздника

Впервые вопросы коррекции речевых нарушений были описаны в работах по сурдопедагогике 17 века (в то время понятие глухонемоты ещё мало отличали от слухонемоты и других дефектов речи у слышащих). Сурдопедагогика занималась проблемами людей с особенностями слуха и их умением разговаривать.

Со второй половины 19 века изучение недостатков речи при нормальном слухе приобрело самостоятельное, преимущественно медицинское направление. Исправление речи, причем только некоторые отклонения, стали рассматривать как лечебную процедуру, которая проводилась врачами или медсестрами. Специалисты того времени считали, что нарушения речи связаны с проблемами речевой мускулатуры и трудностями артикуляции.

С конца 19 века стали разрабатываться другие способы понимания, анализа и передачи речи, и спустя полвека новые подходы в терапии позволили лечить психологические факторы, лежащие в основе речевых расстройств. С каждым годом научные представления о речевой деятельности совершенствовались и в результате общество получило современную логопедию с педагогическим содержанием.

Традиции праздника

День логопеда в основном отмечается в узком кругу специалистов: устраиваются конференции, мастер-классы, собрания. На них логопеды делятся профессиональными достижениями, обсуждают новые возможности в методике работы. Руководство проводит торжественные совещания, на которых чествуют лучших работников. Им вручают благодарности, почетные грамоты, памятные подарки, премии. Коллег поздравляют представители близких профессий — педагоги, психологи, а также друзья, родные и пациенты. В СМИ выходят статьи с полезными рекомендациями, познавательные теле- и радиопрограммы.